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诺亚舟国际幼儿园:有效表扬的小技巧助你正确地引导孩子​

2022.04.01

  诺亚舟国际幼儿园:有效表扬的小技巧助你正确地引导孩子

   表扬孩子,也是教育中的一个重要方法,能够帮助孩子成长为自信、乐观、勇敢、坚毅的人。

   当然,如果表扬得当,能帮助孩子形成积极的成长型心智,但如果夸奖不当,会让孩子抵触失败,害怕挑战,轻易放弃,甚至为之说谎。那么,怎样恰如其分的夸奖孩子?下面诺亚舟国际幼儿园带大家来了解下:


  正确夸奖孩子的技巧

  一、表扬细节

   当孩子的能力在某种程度上得到提高,记得表扬细节,越具体越好。

   例如:宝宝,你现在在游泳姿势上更标准,而换气频率更均匀,与之前相比取得了很大的进步!

   这样的赞扬方式,更能让孩子注意到自己细节,往往细节是决定成败的关键。

  二、表扬创意

   孩子的想象力是最丰富的,当孩子的天马行空得到认可,他会更加愿意去思考世界与生活。

   孩子的创意是创造性和思维的积累,所以,当孩子满心欢喜与你分享他的创意时,一定要夸孩子哦!

   三、表扬勇气

   表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。

   勇气是孩子外在表现,也是他们内心深处对自己认识。孩子们学游泳时敢于放开父母的手,孩子们不畏惧学习自行车时的时候。父母就要鼓励孩子:“敢于直面困难,是最好的品质!”帮助孩子拥有冒险精神,充满自信,在孩子独立行走于世时,自信坦然。

   四、表扬谦虚

   从别人那里汲取好的建议和经验,也能提高自己的能力,具有成长思维的人一般都有虚心向人学习,胜不骄败不馁的心态。

   当孩子成功时,也不能一味夸赞,要引导孩子总结得失,让孩子继续努力。

   当孩子失败时,要让孩子学会倾听别人的建议,当孩子认真听别人给予建议时,一定要夸夸孩子。


  夸奖孩子坚持三原则

  一、表扬努力,而不是聪明

   表扬努力,而不是聪明。在表扬孩子的时候,着重于“花了不少时间背唐诗”“经常练习算数”或者“非常努力画画”,这些主要是后天努力的部分,而不是简单粗暴地表扬孩子“聪明”“有天赋”,这种说法就把孩子的成就说成是完全依赖天赋了。

   这就是成长型心智理论所揭示的悖论,你希望你孩子变聪明,那就反而不能表扬他聪明。因为聪明不是表扬出来的,而是努力学习、练习出来的。

   如果你只表扬孩子聪明,他以后想的就是,怎么才能看上去更聪明,就不能表扬他聪明,而是要表扬他努力。这样,孩子才会觉得,我的这个成就,是来自于努力,而努力是他可以控制的。你当然希望他会觉得自己能控制自己的命运,能自主地去学习去取得成就。

  二、夸具体不夸全部

   “宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

   家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折……

   总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

   三、夸事实不夸人格

   “好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。

   成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。

   如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”,所以夸奖一定要谨慎适中。

   各位爸爸妈妈们,想对孩子说“你真棒!”的时候,再仔细想一想怎么样称赞才能帮助ta更好地成长吧。


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